Hablemos de los cambios que se presentaron dentro de la educación
en el periodo de 1920 a 1980 que es el lapso de tiempo que hace referencia a
los cambios.
Después de la revolución mexicana, vemos como comienzan
algunas transformaciones, desde que se crean instituciones dirigidas al funcionamiento
de la educación, hasta la trasformación de la economía pues se comenzó a
promover una economía libre, pues se comenzó a buscar que la industria y el
comercio tuvieran un mejor desarrollo y un amplio campo de competitividad.
Se habló sobre la no reelección, el cambio de gobierno y la aplicación
de leyes.
·
La creación de instituciones, como fue la Secretaria
de Educación Pública, que aplicaba la ley establecida en el artículo 3ro. En este
vemos como su presidente en turno José Vasconcelos crea campañas de alfabetización,
con el objetivo común: la liberación mental, la económica y social de los
mexicanos.
·
También vemos el papel que juega el estado en la
educación. Antes de conocer a la escuela como la conocemos hoy en día, paso por varios cambios pues presento varios nombres, Escuela de la Unidad Nacional
y del Amor (1940- 1946), Escuela para la Industrialización (1946-1952), Escuela
de la Mexicanidad (1952-1958), Escuela de la Integración y de la Unidad Nacional
(1958-1964) y finalmente la Escuela del Aprender Haciendo y del Enseñar Produciendo
(1964- 1970).
Cada una de estas bajo el mismo objetivo,
prepara al individuo con herramientas para el desarrollo de las tareas del
campo laboral.
Referencia Bibliográfica.
Echavarría, C. (2003). La escuela un escenario de formación y socialización para la construcción de identidad moral, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol. 1, (002). Colombia: Universidad de Manizales.
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